Пример итогового сочинения по направлению «Забвению не подлежит»: готовое эссе на 2020-2021 год

Итоговое сочинение является важной частью выпускных экзаменов в учебных заведениях. Оно позволяет оценить уровень знаний, умений и навыков выпускника в выбранном направлении.

Тема «Забвению не подлежит» является актуальной для современного общества, так как в нашей жизни каждый день происходят события, которые заслуживают внимания, но со временем о них забывают. Именно поэтому данная тема позволяет анализировать, как сохранять и хранить память о важных событиях, людях и идеях.

В данной статье мы представим пример работы по направлению «Забвению не подлежит» за 2020-2021 годы. Рассмотрим тему со всех сторон, предоставим исторические факты, анализируем личные впечатления и мнения и покажем, как можно сохранять память о тех, кто сделал вклад в историю человечества.

Тема: Позитивные эффекты забвения в жизни человека

Как забвение может способствовать нашему благополучию?

Забвение – это естественный процесс, который позволяет нам избавиться от негативных эмоций и воспоминаний, связанных с прошлыми событиями. Оно помогает человеку принимать решения в настоящем, не носящие следов ограничений и предубеждений, накопленных в прошлом.

Также, забвение открывает новые возможности для личностного роста и самопознания. Освобождение от тяжести прошлого дает возможность пересмотреть свои ценности и поставить новые жизненные цели.

Как использовать забвение в повседневной жизни?

• Забудьте обиды и обидчиков. Мир не идеален, и каждый из нас встречает в жизни несправедливость. Но вы можете выбрать, что будете хранить в своей памяти и настаивать на принудительном забвении того, что причиняет страдания вам и окружающим.
• Концентрируйтесь на положительном. Запоминайте только те моменты жизни, которые приносили вам счастье, новые знания и позитивный опыт. Откажитесь от излишней самокритичности и учитеся видеть лучшее в себе и окружающих.
• Найдите вдохновение в новых воспоминаниях. Воспоминания помогают нам сохранять связь с прошлым, но их также можно использовать для того, чтобы получать новые идеи и вдохновение. Отпустив старые замыслы и идеи, мы можем открыть для себя новые путь к творчеству и инновациям.

Как избежать слишком резкого забвения?

Существуют множество способов, которые помогают нам сохранить в памяти необходимые знания и воспоминания. Например, можно вести дневник, заносить важные данные в специальные приложения на телефоне, вспоминать и повторять новые фразы и слова в языковых курсах.

Главное, помните, что забвение – это процесс, который имеет свои положительные стороны, и использовать его в своих интересах не только можно, но и необходимо.

Цель итоговой работы по направлению «Забвению не подлежит»

Цель данной работы заключается в исследовании темы «Забвению не подлежит» и ее значимости в современном обществе. Основная задача – подробно рассмотреть факторы, влияющие на сохранение в памяти исторических событий, культурных и научных достижений, личностей, и глубже понять, почему некоторые имена и события остаются в коллективной памяти, а другие падают в забвение.

Для достижения поставленной цели в работе рассмотрены как положительные, так и отрицательные факторы, влияющие на сохранение памяти о событиях и личностях. Также выявлены современные технологии и подходы к сохранению наследия прошлого и традиций, которые позволяют сохранять и передавать знания и опыт от одного поколения к другому.

Результаты работы могут быть использованы в различных областях, таких как история, культурология, психология и информационные технологии. Исследование позволит лучше понять процессы сохранения информации в памяти и научиться более эффективно передавать наследие прошлых поколений будущим поколениям.

Основные вопросы исследования

1. Что такое забвение и каковы его проявления?

Первый вопрос исследования заключается в определении понятия «забвение», его нюансов и проявлений. Забвение — это процесс потери информации из памяти. В свою очередь, проявления забвения могут быть различными — это может быть забывание событий, имен, предметов и т.д.

2. Каковы причины забвения?

Второй вопрос исследования затрагивает причины забвения. Степень забывания может быть разной и зависит от многих факторов. Одной из основных причин забвения является неправильное закрепление новой информации в памяти. Также к причинам забвения можно отнести проблемы с концентрацией внимания, усталость, знание другой информации, которая мешает запоминанию новой.

3. Каким образом память влияет на сохранение информации?

Третий вопрос исследования касается влияния памяти на сохранение информации. Запоминание и сохранение информации напрямую зависят от работы памяти. Чем лучше работает память, тем более эффективно запоминается информация. Как уже было сказано ранее, проблемы с памятью могут привести к забвению информации.

Методы исследования

Для изучения темы «Забвению не подлежит» используются различные методы исследования.

• Исторический метод позволяет изучить научные и литературные источники, осмыслить факты и события прошлого, что помогает понимать современное состояние вопроса.
• Психологический метод позволяет исследовать влияние забвения на память и поведение человека, понять, какие знания нужно сохранять в памяти.
• Социологический метод позволяет изучить общественные процессы, культурные традиции и ценности, которые могут влиять на сохранение или забвение определенных событий и явлений.

Кроме того, для получения более полного представления об исследуемой теме используются такие методы, как широкомасштабные опросы, анализ статистических данных, эксперименты и т.д.

Результаты исследования

Основные выводы

Исследование показало, что тема «Забвению не подлежит» актуальна для большинства людей. Более половины опрошенных считают, что некоторые вещи, события и люди не должны быть забыты. Однако, оставшаяся часть утверждает, что забывать нужно те вещи, которые могут навредить людям. Также было выяснено, что среди наиболее важных воспоминаний для людей – это детство, семья и близкие люди.

Анализ результатов

На основе данных опроса можно сделать вывод, что люди сегодня ценят свою историю и стараются сохранить в памяти наиболее ценные моменты. Это связано с тем, что мир становится все более быстрым и охватывает нас большим количеством информации, что заставляет нас забывать многие вещи. Результаты подсказывают, что мы должны ценить моменты жизни, людей в нашей жизни и стараться запомнить их как можно дольше.

Рекомендации

Один из способов сохранения воспоминаний – это фотографии, которые можно делать в любой момент времени. Также рекомендуется вести дневник и записывать туда свои мысли, планы и события. Это поможет сохранить моменты жизни на бумаге и вернуться к ним в любое время. Кроме того, не забывайте об окружающих – любите и цените людей, которые рядом с вами и не забывайте говорить им о своих чувствах.

Отзыв эксперта

Положительные моменты работы

Аргументированность: Автор высказывает свое мнение по данной теме не просто по душевным метаниям, а с базой знаний и аргументами. Это явно продуманный и взвешенный текст.

Характеристика забываемого: Очень понравился подбор примеров забываемых вещей, про которые мы в наше время редко задумываемся. Этот аспект добавляет работе оригинальности и остается в памяти читателя.

Негативные моменты работы

Плохая структурированность: Работа имеет начало, середину и конец, но она не очень структурирована. Основные мысли на разных страницах и не связаны между собой достаточно четко.

Много повторов: Автор часто использует одни и те же слова, повторяется. Было бы лучше, если бы текст был более разнообразным.

Вопрос-ответ

Что такое итоговое сочинение по направлению «Забвению не подлежит»?

Итоговое сочинение по направлению «Забвению не подлежит» – это экзаменационная работа, которую выпускники 9 класса пишут по русскому языку. Тема сочинения каждый год меняется, но всегда связана с проблемами и социально значимыми вопросами современного общества.

Какие требования предъявляются к оформлению итогового сочинения?

Оформление итогового сочинения должно соответствовать определенным требованиям. Так, работа пишется на специальном бланке, указывается тема сочинения, название и автор произведения, которое использовалось в качестве основного материала. Сочинение должно быть написано четко, логично, с соблюдением требований русского языка, иметь введение, основную часть и заключение.

Сколько времени ученикам дают на написание итогового сочинения?

Время на написание итогового сочинения не фиксировано и зависит от региона. В среднем ученикам дают от 3 до 4 часов.

Можно ли использовать цитату из произведения в итоговом сочинении?

Да, использование цитаты из произведения допускается, но она должна соответствовать теме сочинения и не превышать половины объема работы. Кроме того, цитата должна быть обязательно оформлена в кавычки и указан источник.

Можно ли использовать личный опыт при написании итогового сочинения?

Да, использование личного опыта допускается, если он связан с темой сочинения и подкреплен аргументами и фактами. Однако, личный опыт не должен заменять анализ произведения, на котором основано сочинение.